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La tabla
La tabla “deriva de la cuarta figura” y constituye el instrumento más ilustrativo del proyecto luliano. La tabla es el mejor medio de investigación que ofrece el Arte, más incluso que las figuras mismas. Las combinaciones o cámaras resultantes de la cuarta figura son 84, que pasan a encabezar otras tantas “columnas” de la tabla. El doble significado de cada letra hace posible que cada cámara pueda ser leida en combincaciones diferentes, lo cual es representado en las veinte cámaras de la columna.
Una de las notas en que insiste Llull es en la interrelación que recorre cada columna y toda la tabla por entero. Esta interrelación se manifiesta en las letras que van repitiendo las cámaras resultantes de la cuarta figura, sustituyéndolas progresivamente por otras. Para Llull esta interrelación debe verse tan clara entre la primera y la segunda (BCD y BCE), como entre la primera y la última (BCD y HIK). En base a esta interrelación, Llull afirma que “en cualquier columna se hallan implícitas todas las columnas”, conviertiéndose así en condición unas de la otras, es decir en fuente para la consecución de medios que posibiliten la formulación de conclusiones. Lo que viene a decir que, para la solución de una cuestión determinada, son todas las columnas de la tabla las que pueden aportar material conclusivo. Con toda razón puede afirmar Llull: “en este punto se evidencia la gran universalidad de esta tabla de esta Arte”.
Las cámaras pueden formularse como cuestiones, indicadas por la primera letra de la combinación. De esta forma, en cada columna van a encontrarse veinte cuestiones. Llull aporta sendos ejemplos de las dos maneras de servirse de las cuestiones formuladas. La primera consiste en “desarrollar” ( extrahere ) las cuestiones y las conclusiones sirviéndose de las definiciones de los principios y de las reglas. Con ello se consigue un mayor conocimiento de los principios y de las cuestiones generales, base y punto de apoyo para la reflexión particular posterior.
A esta reflexión particular se dedica el segundo ejemplo de uso de la tabla. La cuestión “Si el mundo es eterno”, halla su correspondencia con la cámara BCD, donde B recoge la pregunta (la regla o cuestión utrum ) y D el predicado de la cuestión ( aeternitas ). C ( magnitudo ) es el primer elemento que se escoge para el análisis de la cuestión y, como término medio, le compete indicar si la conclusión debe ser afirmativa o negativa. Ahora bien, como indicó la presentación de la tabla, la cuestión presentada podría ser investigada “por las otras columnas, puesto que se hallan unidas”.
En resumen, el conjunto de las figuras y de la tabla, tal como se indicó en la definición de figura, sirven para guiar una doble reflexión. Por una parte, considerándolas en si mismas, proporcionan un conocimiento más exhaustivo de los principios y de las condiciones que derivan de sus propias definiciónes. Por la otra parte, consideradas como condiciones que se imponen a toda la realidad, proporcionan los esquemas (la tópica) que en cada caso conducen a una afirmación o a una negación (una conclusión demostrativa) acerca de la realidad concreta en cuestión.
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